Kael acorda.
Depois de se arrumar, ele sai do dormitório no quinto andar.
Quando olha para fora, vê uma garota parada perto de uma janela.
Ela tem cabelos brancos e segura uma foice preta.
No centro da foice há um olho que brilha em verde.
Kael observa por alguns segundos.
Kael pensa:
"Por que diabos ela está conversando com uma foice?"
A garota percebe que Kael está olhando.
Ela vira o rosto.
Antes que Kael pudesse falar alguma coisa, um garoto aparece atrás dele.
Ele tem cabelos azuis, uma mecha preta e uma cicatriz.
Garoto: — O-oi... Falaram para eu te chamar. A aula já vai começar.
Kael: — Ah, tá.
Os dois começam a descer as escadas.
Kael: — Qual é o seu nome?
Dreke: — É-é... meu nome é Dreke.
Kael olha para o objeto nas costas de Dreke.
Kael: — Esse cabo de vassoura nas suas costas é para você limpar alguma coisa?
Dreke: — É-é meu artefato!
Kael: — Seu artefato?
Dreke: — Ele consegue detectar inimigos em uma determinada área.
Kael: — Pô... Você não é o "Relâmpago Otário"?
Dreke fica sem graça.
Dreke: — É porque eu sou rápido...
Dreke: — Dizem que eu tenho uma velocidade sobre-humana.
Dreke olha para baixo.
Dreke: — Mas... nada que tenha me ajudado muito.
Kael: — Ah... beleza.
Sala de aula
Kael e Dreke entram na sala.
Professor: — Atrasados.
Os dois param.
Professor: — Vou descontar pontos. Agora sentem.
Kael e Dreke se sentam.
Professor: — Hoje vocês vão aprender como funciona o sistema de ranking dos Cavaleiros.
O professor escreve no quadro.
RECRUTADO
NOVATO
CAVALEIRO DE UMA ESTRELA
CAVALEIRO DE DUAS ESTRELAS
CAVALEIRO DE TRÊS ESTRELAS
CAVALEIRO DE QUATRO ESTRELAS
CAVALEIRO DE CINCO ESTRELAS
CAVALEIRO DA LUA
CAVALEIRO REAL
CAVALEIRO-CHEFE
CAVALEIRO DA MEIA-NOITE
Professor: — Esse último é o ranking do nosso capitão.
A sala fica em silêncio por alguns segundos.
Professor: — Falando nisso...
Professor: — Vocês também vão escolher uma classe.
Ele começa a escrever no quadro.
SUPORTE
Professor: — Os membros de suporte ficam na retaguarda, ajudando os aliados.
Professor: — Normalmente possuem artefatos capazes de auxiliar na recuperação ou proteção dos companheiros.
SNIPER
Professor: — São aqueles que possuem artefatos de longa distância e alto potencial de dano.
TANQUE
Professor: — São responsáveis por proteger os outros.
Professor: — Possuem artefatos voltados para defesa ou habilidades capazes de proteger seus aliados.
GAVIÃO
Professor: — São os responsáveis por coletar e transmitir informações.
CAÇADORES
Professor: — São responsáveis por caçar aqueles que entram em nosso território.
COLETORES
Professor: — São responsáveis por coletar alimentos e outros recursos necessários para a organização.
O professor faz uma pausa.
Professor: — E existe uma classe que vocês só podem escolher depois de alcançar 100 pontos.
Ele escreve no quadro:
CAVALEIRO
Professor: — São aqueles que participam diretamente dos combates contra Quebrados e gangues inimigas.
Kael observa o quadro.
Ele pensa:
"Se eu quiser cumprir meu objetivo..."
"Vou ter que chegar ao posto de Cavaleiro."
Kael olha novamente para as classes.
"Mas eu ainda nem sei usar meu artefato."
"Então vou começar como Coletor."
"Quando aprender a usar meu artefato e lutar..."
"Eu troco de classe."
Kael fecha a mão.
"É por aí que eu vou começar."
Professor: — Ah, alunos! Eu esqueci de me apresentar.
Professor: — Meu nome é Gerald Silv Sants.
Gerald: — E hoje vocês vão fazer um treinamento para entender melhor suas classes.
Gerald aponta para as portas.
Gerald: — Os Suportes vão para a sala 2.
Gerald: — Coletores, sala 3.
Gerald: — Snipers, sala 5.
Gerald: — Tanques, salas 6 e 10.
Gerald: — Gaviões, sala 7.
Gerald: — Caçadores, salas 8 e 9.
Kael cerra os punhos.
Ele dá seu primeiro passo.
Kael pensa:
"Agora vamos lá."
Sala 3 — Coletores
Kael entra na sala junto com os outros alunos.
Instrutor: — Olá, novos Coletores!
Instrutor: — Vocês estão entrando em um novo mundo.
Instrutor: — O mundo da sua classe.
O instrutor aponta para o outro lado da área de treinamento.
Há uma caixa pesada no chão.
Instrutor: — O objetivo de vocês é simples.
Instrutor: — Vão até aquela caixa, que pesa aproximadamente dez quilos, peguem ela e tragam de volta.
Instrutor: — Mas tem um detalhe.
Ao redor da área existem vários sensores.
E, andando entre eles, existem criaturas semelhantes a animais.
Instrutor: — Para quem não sabe, Ani-Brados são Quebrados com aparência de animais.
O instrutor aponta para as criaturas.
Instrutor: — Aqueles ali são Cachorros Cegos.
Instrutor: — E junto com eles temos sensores.
Instrutor: — Se vocês passarem pelos sensores, eles vão emitir um barulho e revelar a posição de vocês.
O instrutor sorri.
Instrutor: — Comecem.
Kael é o primeiro.
Ele corre em direção ao percurso.
Passa por baixo dos sensores, tentando fazer o mínimo de barulho possível.
Kael consegue atravessar.
Ele chega até a caixa.
Kael: — Consegui.
Ele tenta levantá-la.
TUM!
A caixa cai no chão.
Kael: — Merda!
Os Cachorros Cegos percebem o barulho e avançam.
Kael corre.
Um deles passa por cima dele.
Kael se abaixa e consegue passar por baixo.
Outro aparece atrás dele.
Kael percebe a tempo.
Kael: — Aí!
PÁ!
Ele chuta o cachorro e acaba caindo no chão.
Outro Cachorro Cego já vem em sua direção.
Kael se levanta rapidamente, pega a caixa e começa a correr.
BIP! BIP! BIP!
Kael: — Ah, não!
Ele acaba ativando todos os sensores.
BEEEEEP!
Os alarmes começam a tocar.
Kael corre desesperadamente.
Mas tropeça e cai no chão.
A caixa cai junto com ele, exatamente sobre a linha de chegada.
Silêncio.
O instrutor olha para Kael.
Instrutor: — Eu... seus otários...
Ele aponta para Kael.
Instrutor: — Não façam igual a esse aqui.
A sala começa a rir.
Alunos: — Hihihihi!
Aluno: — Esse cara é um otário!
Kael permanece no chão, olhando para a caixa.
Kael pensa:
"Eu consegui... né?"